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Plan de sobriété énergétique

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Étape 4 sur 4
Mise en œuvre du plan de sobriété énergétique 01/01/2023 - ?
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Changements sur "Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique dans l'Enseignement supérieur"

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    L’Université est un lieu de savoir et de connaissances. Son rôle est de former et de sensibiliser des citoyens « éclairés » sur les enjeux de transition écologique et de développement durable. Pour faire face à ces enjeux et agir sur les évolutions sociétales, économiques, technologiques et numériques, l’objectif est que chacun (étudiants et personnels) dispose des connaissances suffisantes pour être capable de les transposer dans sa vie quotidienne et dans son activité professionnelle. Cela peut notamment passer par :

    • La réalisation d'ateliers comme la Fresque du climat, la Fresque du numérique, l’Atelier 2 tonnes.
    • L'intégration pour les étudiants d'une formation aux enjeux des transitions et du développement durable et de la responsabilité sociétale (DD&RS) dans les maquettes du premier cycle (entre BAC+1 et Bac+3). 
    • L'introduction de modules de formation spécifiques à destination des personnels dans le plan de formation interne
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  • L'intégration pour les étudiants d'une formation aux enjeux des transitions et du développement durable et de la responsabilité sociétale (DD&RS) dans les maquettes du premier cycle (entre BAC+1 et Bac+3). 
  • L'introduction de modules de formation spécifiques à destination des personnels dans le plan de formation interne
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    • La réalisation d'ateliers comme la Fresque du climat, la Fresque du numérique, l’Atelier 2 tonnes.
    • L'intégration pour les étudiants d'une formation aux enjeux des transitions et du développement durable et de la responsabilité sociétale (DD&RS) dans les maquettes du premier cycle (entre BAC+1 et Bac+3). 
    • L'introduction de modules de formation spécifiques à destination des personnels dans le plan de formation interne
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Version créée le 06/10/2022 14:54