Projet d'établissement 2022 - 2026
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Capitaliser sur les expériences pédagogiques et créer une communauté enseignante à l'échelle de l'établissement
Des initiatives sont déjà conduites par les équipes enseignantes de notre établissement pour faire évoluer les pratiques pédagogiques et créer de nouvelles dynamiques d'apprentissage, adaptées aux besoins et à la diversité des publics étudiants. Nous désirons que ces initiatives soient connues de l’ensemble de la communauté pour que les bonnes idées et les pratiques se diffusent. Nous proposons pour cela de créer un réseau d'enseignants-pairs, de mettre en place des événements de créativité et d’innovation pour favoriser les expérimentations, de proposer aux enseignants une stratégie de formation personnelle et plurianuelle, et de valoriser ce temps en formation et la cohérence de leur parcours par un diplôme universitaire.
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A ce titre, et de mon seul point de vue, au-delà de la mise à disposition de l'outil ecampus qui est utilisé plus ou moins intensément par la communauté et que je trouve pour certains aspects extrêmement utile, le CEMU est en échec. Nos collègues ingénieurs pédagogiques ne sont pas parvenus à faire un lien fort avec les enseignants-chercheurs. Il faut analyser sans apriori les raisons de cet insuccès mais poser d'abord les bonnes questions sur l'échec des étudiants. [trop court...]
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