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(Ré)Adaptation des volumes d'enseignements aux exigences disciplinaires
Suite à une législation imposant un volume horaire de 1500h d'enseignement minimum en licence, notre université a choisi, dès 2017, d'imposer à toutes ses filières un volume de 1500h maximum.
Non sans heurts. L'UFR HSS informait (lettre ouverte syndicale du 12/9/2018) que 1200h correspondaient à ses besoins, alors que les licences de sciences nécessitent pas moins de 2000.
Nier ces spécificités, niveler les volumes enseignés nuit gravement à la réussite des étudiants.
Proposition :
La proposition consiste à autoriser les filières à définir leur volume d'enseignement en fonction des exigences disciplinaires et de ce qui se fait dans les filières homologues.
Exemple : comment imaginer que des étudiants en science de l'université ayant reçu ~1000 heures d'enseignement puissent être compétitifs face à leurs condisciples qui en classes préparatoires reçoivent presque le double ?
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De quelle égalité voulez-vous parler ? Entre une licence PCI de l'université en trois ans avec 1500h et deux ans en CPGE avec plus de 2000h puis une troisième année en grande école, l'équilibre est quasi aussi déplacé qu'entre Archimède et la Terre !
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