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(Ré)Adaptation des volumes d'enseignements aux exigences disciplinaires
Suite à une législation imposant un volume horaire de 1500h d'enseignement minimum en licence, notre université a choisi, dès 2017, d'imposer à toutes ses filières un volume de 1500h maximum.
Non sans heurts. L'UFR HSS informait (lettre ouverte syndicale du 12/9/2018) que 1200h correspondaient à ses besoins, alors que les licences de sciences nécessitent pas moins de 2000.
Nier ces spécificités, niveler les volumes enseignés nuit gravement à la réussite des étudiants.
Proposition :
La proposition consiste à autoriser les filières à définir leur volume d'enseignement en fonction des exigences disciplinaires et de ce qui se fait dans les filières homologues.
Exemple : comment imaginer que des étudiants en science de l'université ayant reçu ~1000 heures d'enseignement puissent être compétitifs face à leurs condisciples qui en classes préparatoires reçoivent presque le double ?
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il y a un cadrage national des diplômes, garantie de leur équivalence. Qu'il y ait des formations "d'élite" à côté, devrait vous émouvoir et ensemble, demandons leur intégration dans le système général.
Faisons aussi en sorte de dégager de nos maquettes tout ce qui n'est pas disciplinaire (pseudo UE de remédiation, informatique bureautique, bases du Français, "découverte" d'on ne sait quoi, MOOC improbables, qui grèvent profondément nos volumes horaires déjà limités, je suis d'accord.
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